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第61节(1 / 2)

“它那么小一个,风力当然不行啦,我们重新做个大的不就好了吗?”

赵晓东还是觉得有点不靠谱:

“你做大的话,风力大,拉动的力气也需要大,大夏天的这么拉风扇,还没凉快起来先热死了。”

宋药一想也是。

他索性坐在小板凳上,开始认真的想。

赵晓东见他不肯放弃,就坐在旁边说:

“要不我们还是接着做是扇钟吧,做出扇钟来了,我们就拿去卖。”

他拿自己举例:“如果是我,肯定会想买一个又能当钟用又能当自动扇子用的扇钟的。”

宋药也想啊。

可扇钟需要的各种知识可不是手摇风扇那么简单的。

光是有关自鸣钟的知识就有的他们学了。

等他们把扇钟造出来,那至少要一个月后了。

一个月的时间在大人们看来是很短的。

毕竟这可是两个小孩啊,能真的做出扇钟来就很不可思议了,更别提是这么短的时间就能做出来。

但对于一天时间都觉得很长的小孩子们来说,一个月,那简直是犹如告诉他们很久很久很久后。

宋药撑着下巴又想了十来分钟,旁边的赵晓东都无聊的去数蚂蚁了,他才猛地直起身子。

“有了!”

赵晓东吓得差点被一屁股坐地上:“什么有了?”

宋药兴奋道:“水力!”

“我们可以用水力呀!”

赵晓东一下就明白了他的意思:

“我记得,你上次和我说过,水和风都能作为力来用,那你为什么不用风力?”

宋药:“你是不是傻,我们不就是因为夏天没什么风,才想要做风扇吗?”

“用风力来推动风扇,那不是闲得慌吗?”

赵晓东有点心虚:“我就随口那么一说嘛。”

“那你说吧,我们怎么做才能用水力去推风扇?上次你说了之后,我回家试了试。

水的确是能带动齿轮转动,不过我是从上往下试的,不知道别的方向怎么样。”

宋药也不知道啊。

他就是觉得,既然水流可以产生动力,风扇又需要动力,那为什么不把两者结合在一起呢。

赵晓东说:“对了,何老师上次不是告诉我们还有电力吗?不如我们下次打雷的时候试试能不能存点电?”

宋药佩服的看他:“你不怕被雷劈啊?”

赵晓东:……那还是怕的。

宋药叹口气:“何老师说,她们那已经有电灯了,教室里面都是有电的,要是我们县也有电就好了。”

那他直接就可以研究用电力来推动风扇了。

赵晓东说:“没事,以后肯定会有的。”

宋药死鱼眼看他:“但是我现在就想要赚钱买锁。”

赵晓东:“……”

好吧,其实他也想。

看上去像十三四岁的九岁小孩一咬牙:

“行!那我们来研究怎么用水力推风扇吧!”

大不了学习呗。

等买了锁,把那个小屋子锁上,他就也有秘密基地啦哈哈哈哈哈哈。

俩小孩开始热火朝天的讨论起来。

宋药觉得,不管是什么力,肯定都能用在风扇上。

赵晓东觉得,管它什么力,只有能做出来那就行。

两人索性转移阵地,拿着道具去了河边。

哪怕这个时期河沟里面的水只到他们小腿,两个被家里明令禁止玩水的小孩还是鬼鬼祟祟极了。

他们实验了好一会,宋药已经摸到一点门了。

“我们可以做一个东西,把水放在上面,水就会不停的转动,这样水力就能用来推风扇了。”

赵晓东比他基础差,懂的也更少,但不妨碍他捧场的点头,一脸严肃,假装自己好像也很懂的样子说: