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第一百二十三章 当场完成‘小证明’,冲击角(2 / 2)

当发现有一群人站在一起的时候,他们就会凑过去旁听了几句,了解一下发生了什么,他们过来以后就开始跟着听起来。

自然而然……

王浩就发现脑中的知识和灵感源源不断的涌入,他越讲就越精神,完全进入了教学状态。

实际上,他就是把刚才丁志强讲的重复一遍,只不过他对于内容的理解更加的深入,当碰到有难点的时候,也会反复的讲解,让大家更加理解。

【任务二,灵感值+3。】

【任务二,灵感值+7。】

【任务二,灵感值+4……】

当王浩讲到闭合曲线内置三角形证明时,办公室已经人满为患,仔细看一下大概有二十多个,还有不少人站在门口听着,也不知道具体是在听还是闲聊八卦。

因为证明过程并不那么复杂,王浩用了半个小时还是讲完了。

D级难度的研究,对他来说实在太简单了,一通教学和旁观的过程中,灵感值就迅速飙升超过了一百点。

王浩停下了话头,开始了下一步的讲解,“刚来的人可能不知道,我之所以讲你这个知识点,是因为丁志强同学……”

他把丁志强拉到了身边,给大家简单介绍一下,“丁志强同学,问了我一个闭合曲线内置正方形的问题,所以我就在想和他一起分析,把这个问题解决。”

“刚才就是回顾一下矩形和三角形的证明。”

“那么下一步,我认为有了基础以后,已经可以再继续证明正方形了。”

王浩说完又把丁志强推了回去。

丁志强完全蒙了。

刚才王浩讲解的过程,他发现自己对于三角形和矩形的证明有了更加深入的理解,但下一步的正方形可是没有数学家证明出来的。

现在王浩直接说进行下一步的证明……

这个……

事情的发展似乎和自己预料的不一样啊?

丁志强直愣愣的看着王浩,但因为有王浩的介绍,他被后面的老师们,推到了第一排中间的位置,彷佛已经成了听课众人的领袖。

其他人也意识到王浩即将讲的内容,可能会存在开拓性的研究也都迅速反应过来。

张志强打开手机开始录制视频。

还有好几个老师也同样意识到了,好几个拿起了手机开始拍摄。

王浩倒是不在意,就只是个D级难度的小研究,他就认真说了起来,“我仔细想了一下,其实方法都是一样的,只不过正方形的特殊性决定,证明过程会更复杂一些。”

“我们上来需要塑造两个点……”

王浩在图中做出了标注,“闭合曲线是不确定的,但因为是闭合曲线,不管再怎么向外展开,也一定有回归的时候。”

“我们可以假设向外展开,最远处的点为S1,右侧最远点为S2。”

“这两个点很关键,大家注意……”

“哇啦哇啦~~”

王浩开始很耐心的说了起来的,因为有足够多的灵感支持,证明过程也没有复杂到无法梳理的程度,他就耐住心思一步步进行推导,而且在推导的过程中,灵感值还不断的增加。

这就是一个滚雪球的效果,越讲灵感越多、想法越多,理解上就更加的深入,就能够讲的更顺畅。

在王浩讲解了十分钟的时候,事情都传到了楼外面,连理学院办公室的周清源都知道了,他和手下一个博士生一起过来看看。

当初了电梯口的时候,就发现办公室门口围满了人,他走到外面往里面看了一眼,发现里面已经被人占满了,根本不可能再挤进去。

这……

“王浩到底是在讲什么?我听说和闭合曲线内置正方形有关?”周清源问了一个老师。

“对,周教授,这可是没人证明出来的题目,王浩就是现场做证明啊!”

“这里听不太清楚,但是看看也挺好。”

“赶紧拍、赶紧拍,我还要发个短视频。”

很快。

王浩完成了最后一步的讲解。

他是一边做证明,一边做讲解,过程听起来却非常的顺畅,因为并不牵扯太过于高深的集合学内容,好多老师都完全听懂了,包括罗大勇和张志强。

丁志强都听懂了一部分,最少整个证明过程是了解的,只不过中途牵扯到一些没有接触过的内容,就不是太了解了。

王浩完成了讲解以后,再次问向罗大勇道,“这是没人证明过的,对吧?”

罗大勇还没有说话,张志强抢着说道,“对,我仔细查了,确实没人证明过。”

王浩道,“那我就在博客上发证明过程了。”

他说完之后看向了丁志强,道,“这个小证明还要感谢丁志强同学啊,你应该都理解了吧?如果哪里不会再问我。”

“对了!”

王浩突然想到了什么,他去办公桌上找出两个教学课本,一本是《离散数学基础》,一本是《常微分方程》,他递给了丁志强,道,“丁志强同学,你在数学上非常有潜力,而且最重要的是,你很有天赋。”

“如果你不知道怎么去学,我推荐你把这两本书完全弄懂,就这个学期吧。”

“最好是三个月之内,把这两本书全部理解通透,到时候我考察一下,如果可以的话,我再给你推荐其他书籍,你的知识基础还是有所欠缺啊……”

丁志强懵懵的接过了两本书,低头看了一眼书籍名称,才意识到是发生什么。

王浩老师……

他竟然现场完成了闭合曲线内置正方形的证明,另外,他还给自己留了作业,还不是普通的作业,是在三个月之内弄懂两本高难度的数学专业书籍?

丁志强顿时有一种想哭的冲动,他发现自己偷鸡不成蚀把米。

来一趟综合楼,带走了两本书。

三个月?

这么短的时间里,想把这两本书的内容吃透,估计连一点休闲时间都没有了吧?

他提前想到了自己的苦难生活。

办公室里其他老师的理解完全是不一样的,他们带着惊讶的眼神看向了丁志强。

这个小胖子绝对不简单啊!

王浩完成了阿廷常数的论证以及梅森素数的成果,放在国际上都有一定的知名度,他看好的学生能差的了吗?

丁志强就在羡慕的眼神下离开了办公室。

他也不知道自己该高兴还是失落,离开的时候还有好几个老师问他的名字、问他的专业,还对他说着加油鼓励的话。

所有老师彷佛都很看好他未来的前景,他还是第一次受到如此多的关注,而且是正面意义的关注。

但是,他的目的不是这样啊!

而且他也不想把三个月时间全耗费在理解不相干的复杂数学内容上……

……

讲解完成。

办公室聚集的人也慢慢的散去,但是事情才只是刚刚开始而已,王浩的表现实在太惊人了。

他做出闭合曲线内置正方形的证明,说起来也没什么大不了,相比其他成果根本不算什么,但是事情本身说起来很有意思。

因为一个学生的提问,他就现场做出了证明。

这实在太惊人了。

有些老师甚至打趣的说,“要不我问一下王浩教授,黎曼猜想怎么证明?也许他当场就证明出来了。”

当然,这只是玩笑。

其他人也震惊于王浩的天才程度。

之前网上就有说一些没有被证明的小数学题目,对王浩来说就真的是小题目,大家看到这种话就只是一笑而过。

现在看来是真的。

王浩当场展示了这种能力水平,做出一个其他人没证明过的证明,对他来说彷佛不存在难度。

很快事情就被传到了网络上,甚至还有证明讲解的全程视频,视频中王浩的脸被做了模湖处理,但和没做没有什么区别,因为大家都知道他是王浩。

网络上顿时掀起了一阵热议。

在热议的过程中,王浩就发布了第三篇博客内容--

《一个小证明,闭合曲线内置正方形》。

这次的博客内容有些不同,第一句话就是介绍证明的来源,“这是一个叫丁志强的学生的提问,他是在研究这个问题,而且他的研究,给了我很大的灵感。”

接下来才是证明内容。

网络上的讨论暂且不谈,王浩则是非常的兴奋,因为他发现不知什么时候,‘质数分布概率研究’的灵感值已经突破了一百点。

同时,脑子里也有清晰的思路,知道研究出的数学方法的具体内容,只不过因为太过于复杂,总结起来似乎不容易。

这会是个有点难的工作。

但是,不要紧。

数学方法的总结确实有难度,但利用数学方法去角谷猜想,却已经有了明确的思路。

“数学方法的总结暂时搁置,可以慢慢来,还是先把角谷猜想证明出来吧。”

“这个猜想可是很值钱的!”

王浩喜滋滋的开始了研究工作。

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