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凌学生组织的组织者。

因此,窦家乐忽然对唐楸这么细致照顾,也就不难理解了。

虽然之前因为唐楸年纪小,窦家乐也挺愿意照顾他的,但显然,窦家乐自己应该是觉得自己之前还不够细致。

接下来的时间里,整个306宿舍只剩下了唐楸和邹斌彬的一问一答声。

唐楸的声音永远就像他给人的第一印象一样,平静,和缓。让人不由自主的就想要慢慢安静下来,听他说话。

在采访前半段时,卢炳和黄跃了解到了,在大学前,唐楸在C市的正阳小学当过学生会会长,兼职咨询部部长,因为咨询部部长的职能原因,促使他无意识的开启了自己反校园霸凌行动的序幕。

等采访到了中间阶段,卢炳和黄跃也开始似有所悟的点头,觉得唐楸的这个反校园霸凌小组,应该辐射面不小。

一直到采访临近结尾时,黄跃忽然使劲儿咽了咽唾沫,用一种恐怖如斯的眼神朝唐楸看去。

在采访的末尾,邹斌彬的最后一个问题是,对于反校园霸凌,作为已经积攒了许多经验的先行者,唐楸有没有什么行之有效的经验可以和外界分享,不论是对被霸凌者,还是对想要帮助被霸凌者的人,都可以。

唐楸听到这个问题,思考的时间比之前都要久一些。因为他的经验全都出于实践和大数据累积,属于熟能生巧,真要让他分享经验,他一时半会儿还真不太能简洁有效的分享出来。

想不到具体该怎么说,唐楸只能拿出自己的笔记本电脑,打开电脑后,点开其中一个文件夹给邹斌彬看。

宿舍里的其他人见状,也好奇的凑了过去。

唐楸一边操纵着鼠标,给大家看自己的文件夹目录,一边解释:“校园霸凌看起来都是一方学生,欺凌另一方学生,但其实细细划分起来,也可以分很多种类。”

唐楸随手点开其中一个文档,继续解释:“就像侦探探案,就算他之前已经成功破解了许多个案件,当新的案件出现时,他依旧有可能被难住。Ta经历的每一个案件,都只能给Ta经验,给不了具体的答案。”

“硬要说的话,侦探探案需要聪明和敏锐,那在面对校园霸凌时,就需要勇气。很大很大的勇气。”

唐楸电脑里的这个文件夹,也许就是他口中的经验了。

文件夹里的每一个文档,都被人比较简洁的用发生地点标注,都代表着一个真实发生的校园霸凌案例。

这是一个共享文档,不止唐楸这里可以打开,还有许多人也可以。同样,大家也可以随时在里面建立新的文档。

随着科技的发展,这个就是当年元光手里那本小册子的进阶版了。

黄跃之所以看着看着,忽然瞳孔地震,就是因为,他偶尔间扫过其中一页目录时,居然看到了以他老家D省打头的文档!

最关键的是,这个发生地学校的名字他也很眼熟,离他初中时上的学校就差两公里!

已知,他的大学舍友唐楸同学,今年芳龄虚十七,貌似是土生土长的C市人。

他是怎么把自己的小组成员,都拓展到隔了不止一个省的D省去的!

怪不得人家是新生采访的必选项呢,他以为以唐楸的年纪,能把他那个小组拓展到C市以及周边城市,就已经是很令人佩服了。

结果……

呵呵,人家鼠标动一动,直通他老家。

黄跃不仅想到这,他还想的更俗气些。

他忍不住想,有这份人脉在,唐楸他以后还不得三百六十行,行行都很行?

小小年纪,已是人生赢家。

不同的人,不同的性格和心境,这份文件在他们眼中,也有不同的意义。